Hintergrund und Einführung
In der Bewertung unterschiedlicher Psychotherapieverfahren und Psychotherapieschulen spielt der Begriff der Wissenschaftlichkeit eine besondere Rolle. Welche Kriterien sprechen nun für Wissenschaftlichkeit und welche Indizien weisen auf Wissenschaftlichkeit hin? Gerade auf dem Hintergrund der Diskussion um Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement, bieten sich folgende Begriffe an: Dokumentation, Evaluation, Fallberichte (Fallstudien), Indikation, Outcome oder Wirkungsforschung. Eine Psychotherapieschule, die zu diesen Kriterien veroeffentlicht und sich damit der Kritik und Öffentlichkeit stellt, erfüllt meines Erachtens Grundbedingungen der Wissenschaftlichkeit.

Methode der wissenschaftlich fairen Literaturanalyse
 Nun gibt es traditionsreiche, verbreitete und seit langen Jahren eingeführte Psychotherapieverfahren, die sich auf viele Lehrstühle stützen können und solche, die weniger Interesse an den Universitäten gefunden haben und erst seit kürzerer Zeit entwickelt wurden. Damit ein Vergleich fair ist, muß daher sowohl die Verbreitung als auch die Zeitdauer der Verfahren eliminiert oder konstant gehalten werden. Dies kann man dadurch erreichen, daß man die Kriterien auf die Gesamtzahl der Veröffentlichungen der jeweiligen Verfahren und Schulen bezieht und relativiert. Praktisch heißt das, man normiert und relativiert durch Division der Gesamtzahl.  Dies wurde im folgenden für den Zeitraum 20 Jahre zwischen 1977 und 1997  - für jeden transparent und überprüfbar - durchgeführt. Im folgenden werden zunächst die erhobenen Psychotherapieverfahren und -schulen und  sodann die Kriterien des Suchprozesses dargelegt. Es folgen anschließend die Ergebnisse dieses fairen Literaturvergleichs.
 

Therapieschulorientierte Suche

ADEI    Schulen- und methodenübergreifende Psychotherapie mit den Suchbegriffen
              (ALLGEMEINE or DIFFERENTIELLE or EKLEK* or INTEGRATIV*) and PSYCHOTHERAPIE
APT     Suchbegriff ANTHROPOLOGISCHE PSYCHOTHERAPIE
BE         Suchbegriff BIOENERGETIK
DEA     Suchbegriff DASEINSANALYSE or EXISTENZANALYSE
Fam      Suchbegriff FAMILIENTHERAPIE
Foc       Suchbegriff FOCUSING
GesT    Suchbegriff GESTALTTHERAPIE or GESTALTPSYCHOTHERAPIE
GT        Suchbegriff GESPRAECHSPSYCHOTHERAPIE
GT2      Suchbegriff CLIENT CENTERED THERAPY in DE²⁾
Hum     Suchbegriff HUMANISTISCHE THERAPIE or HUMANISTISCHE PSYCHOTHERAPIE
Huo      Suchbegriff HUMANISTISCHE THERAPIE or HUMANISTISCHE PSYCHOTHERAPIE
             and not  (GESPRAECHSPSYCHOTHERAPIE or GESTALTTHERAPIE or
             GESTALTPSYCHOTHERAPIE)
Hyp      Suchbegriff HYPNOTHERAPIE
IT         Suchbegriff INTEGRATIVE THERAPIE
PA        Suchbegriff PSYCHOANALYSE
PA2      Suchbegriff PSYCHOANALY* in DG²⁾
Prim      Suchbegriff PRIMAERTHERAPIE
Sys       Suchbegriff SYSTEMI* and PSYCHOTHERAPIE
Sys2     Suchbegriff SYSTEMISCHE THERAPIE or SYSTEMISCHE PSYCHOTHERAPIE
TA        Suchbegriff TRANSAKTIONSANALYSE
TP         Suchbegriff TIEFENPSYCHOLOG* and PSYCHOTHERAPIE
TZI       Suchbegriff THEMENZENTRIERTE INTERAKTION
Vt          Suchbegriff VERHALTENSTHERAPIE
VtM      Suchbegriff VERHALTENSTHERAPIE or VERHALTENSMODIFIKATION
VT_dg  Suchbegriff VERHALTENSTHERAPIE in DG²⁾

Kriteriumsorientierte Suche
N_:     Anzahl der Einträge zu PT_NAME
D_:     Suche PT_NAME and DOKUMENTATION
E_:      Suche PT_NAME and EVALUATION
F_:      Suche (FALLSTUDIE or FALLBERICHT or CASE STUDY) and PT_NAME
I_:       Suche PT_NAME and INDIKATION
W_:    Suche PT_NAME and (WIRK* or OUTCOME)
 

N=Anzahl der Absolut Einträge nach Therapieschulen und den Kriterien:
D=Dokumentation E=Evaluation F=Fälle I=Indikation W=Outcome

N=Anzahl der Absolut Einträge D=Dokumentation E=Evaluation F=Fälle I=Indikation W=Outcome

Angaben in Prozent relativ zur Gesamtzahl N_... = 100% der entsprechenden Absolut Einträge:

Absolut-N     Dokumentation Evaluation     Fälle        Indikation    Outcome

N_ADEI =1571  D_ADEI =1,5   E_ADEI =11,1  F_ADEI = 5,7  I_ADEI = 8,7  W_ADEI= 6,4
N_APT = 3     D_APT = 0     E_APT = 0     F_APT = 0     I_APT = 0     W_APT = 0
N_BE = 130    D_BE = 0      E_BE = 1,5    F_BE = 9,2    I_BE = 3      W_BE = 8,5
N_DEA = 430   D_DEA = 0     E_DEA = 2,6   F_DEA = 6     I_DEA = 3     W_DEA = 2,3
N_Fam =2820   D_Fam =0,85   E_Fam = 7,2   F_Fam =10,1   I_Fam = 3,4   W_Fam = 4,3
N_Foc = 579   D_Foc =0,34   E_Foc = 7,4   F_Foc = 2,6   I_Foc = 1,7   W_Foc = 6,2
N_GesT = 736  D_GesT =1,6   E_GesT = 5,7  F_GesT = 6,3  I_GesT = 1,6  W_GesT = 4,2
N_GesT2= 535  D_GesT2=1,9   E_GesT2 = 6,5 F_GesT2 = 8   I_GesT2 = 1,5 W_GesT2= 3,9
N_GT = 780    D_GT =0,64    E_GT =10,5    F_GT = 3      I_GT = 8,7    W_GT = 5,8
N_GT2 =1453   D_GT2 =0,48   E_GT2 =11,3   F_GT2 = 5,6   I_GT2 = 6,1   W_GT2 = 6,5
N_Hum =2386   D_Hum =0,42   E_Hum = 9,2   F_Hum = 5,4   I_Hum = 4,1   W_Hum = 4,7
N_Huo =1626   D_Huo =0,30   E_Huo = 9,3   F_Huo = 5,2   I_Huo = 2,5   W_Huo = 4,3
N_Hyp = 553   D_Hyp =0,95   E_Hyp = 7,6   F_Hyp =18,3   I_Hyp = 2,9   W_Hyp = 7,2
N_IT = 539    D_IT =4,5     E_IT = 4,8    F_IT = 5,4    I_IT = 1,3    W_IT = 3,2
N_ITA = 346   D_ITA =0,57   E_ITA =12,1   F_ITA = 9,8   I_ITA = 5,8   W_ITA =15,9
N_Koe = 439   D_Koe =0,23   E_Koe = 3,9   F_Koe = 9,11  I_Koe = 3,2   W_Koe = 4,1
N_Kog = 657   D_Kog = 1,2   E_Kog =26,5   F_Kog = 7     I_Kog = 5     W_Kog =20,2
N_Kogr = 152  D_Kogr = 1,3  E_Kogr =19,7  F_Kogr = 6,6  I_Kogr = 2,6  W_Kogr =20,4
N_KT = 55     D_KT = 0      E_KT =10,9    F_KT =10,9    I_KT = 1,8    W_KT = 0
N_Log = 297   D_Log = 0     E_Log = 3,4   F_Log = 4,0   I_Log = 1,3   W_Log = 2,7
N_Log2 = 232  D_Log2 = 0    E_Log2 = 3,0  F_Log2 = 4,7  I_Log2 = 0,86 W_Log2 = 3,0
N_NLP = 395   D_NLP = 0     E_NLP = 3,0   F_NLP = 2,0   I_NLP = 0,51  W_NLP = 2,3
N_PA =4939    D_PA =0,36    E_PA = 3,7    F_PA = 5,7    I_PA = 1,5    W_PA = 2,8
N_PA2 =7679   D_PA2 =0,29   E_PA2 = 3,3   F_PA2 = 9,1   I_PA2 = 2,1   W_PA2 = 3,2
N_Prim = 75   D_Prim =2,7   E_Prim = 6,7  F_Prim = 6,7  I_Prim = 9,3  W_Prim =10,7
N_Sys = 755   D_Sys = 1,7   E_Sys = 7,4   F_Sys = 6,6   I_Sys = 1,9   W_Sys = 3,6
N_Sys2 = 552  D_Sys2 =0,18  E_Sys2 = 5,4  F_Sys2 = 8,2  I_Sys2 = 7,2  W_Sys2 = 2,4
N_TA = 325    D_TA = 0      E_TA = 3,4    F_TA = 5,2    I_TA = 2,5    W_TA = 1,5
N_TP = 826    D_TP = 0,97   E_TP = 6,1    F_TP = 7,3    I_TP = 4,2    W_TP = 5,1
N_TZI = 147   D_TZI = 0     E_TP = 5,4    F_TZI = 1,4   I_TZI = 2,0   W_TZI = 7,5
N_Vt =4385    D_Vt = 1,0    E_Vt =18,9    F_Vt = 7,3    I_Vt = 3,8    W_Vt =10,6
N_VtM =5298   D_VtM =0,89   E_VtM =19,2   F_VtM = 6,6   I_VtM = 3,6   W_VtM =10,5
N_Vt_dg =2122 D_Vt_dg =1,03 E_Vt_dg =23,1 F_Vt_dg =10,3 I_Vt_dg = 5,0 W_Vt_dg=20,1

Ergebnis der drei "Stärksten" in Prozent relativ zur Gesamtzahl der Veröffentlichungen dieser Therapieschule
 

Wissensch. Kriterien	1. Platz	2.Platz	3.Platz
Dokumentation:	Integrative Therapie 4,5%,	Primärtherapie 2,7%	Gestalt 1,9%
Evaluation:	Kognitive Therapie 26,5	VT 23,2%	Integr. Th. Ansätze 12,1%
Fallstudien:	Hypnotherapie 18,3%	Kommunik.Th. 10,9%	VT 10,3%
Indikation:	Primärtherapie 9,3%	ADEIS & GT 8,7%	Integr. Th. Ansätze 6,3%
Effizienz:	Kognitive Therapie 20,4%	VT 20,1%	Integr. Th. Ansätze 15,9%

Ergebnis: Die schulen- und methodenübergreifenden Integrativen belegen EINEN ERSTEN, EINEN ZWEITEN und DREI DRITTE Plätze.

Spezielle Suche Therapieschulen und integrative Erweiterung (IE_...)

IE_ALL   Suche ALLGEMEINE PSYCHOTHERAPIE and INTEGRATIV .......  3/14 = 21%
IE_EKL   Suche EKLEK* PSYCHOTHERAPIE and INTEGRATIV ........... 15/34 = 44%
IE_Famdg Suche FAMILIENTHERAPIE in DG²⁾and INTEGRATIV ....... 121/2327 =  5%
IE_GesT  Suche GESTALTTHERAPIE and INTEGRATIV ............... 203/728 = 28%
IE_GesTd Suche GESTALTTHERAPIE in DG²⁾and INTEGRATIV ........  149/535 = 28%
IE_GT    Suche CLIENT CENTERED THERAPY and INTEGRATIV ........255/2944 = 9%
IE_GTdg  Suche CLIENT CENTERED THERAPY in DEand INTEGRATIV ... 90/1453 = 6%
IE_Hum   Suche HUMANISTISCHE THERAPIE or HUMANISTISCHE
               PSYCHOTHERAPIE and INTEGRATIV ................. 204/2386 = 9%
IE_IT    Suche INTEGRATIVE THERAPIE and INTEGRATIV............ 539/539 =100%
IE_Kog   Suche KOGNITIVE THERAPIE and INTEGRATIV ...............44/653 =  7%
IE_Kogdg Suche KOGNITIVE THERAPIE in DG²⁾ and INTEGRATIV ....... 28/402 =  7%
IE_NLP   Suche NLP and INTEGRATIV ............................   10/395 = 3%
IE_PA    Suche PSCHOANALYSE and INTEGRATIV ................... 176/4939 = 4%
IE_PAdg  Suche PSYCHOA* in DG²⁾ and INTEGRATIV ...............  206/7679 = 3%
IE_Sys   Suche (SYSTEMISCHE THERAPIE or SYSTEMISCHE
                PSYCHOTHERAPIE) and INTEGRATIV ...............   13/552 = 2%
IE_TA    Suche TRANSAKTIONSANALYSE and INTEGRATIV ............   30/325 = 9%
IE_Vt    Suche VERHALTENSTHERAPIE and INTEGRATIV ............. 262/4385 = 6%
IE_Vt_dg Suche VERHALTENSTHERAPIE in DG²⁾ and INTEGRATIV .....  150/2122 = 7%
 
 

Ergebnis: In den Stichworträumen der Psychotherapieschulen erzielen die EklektikerInnen den ersten Platz mit 44%, die Gestalttherapie den zweiten Platz mit 28% - die Humanistische Psychotherapie hingegen hat nur 9% - und die Allgemeine Psychotherapie mit 21% den dritten Platz. Deutlich darunter folgt dann die Transaktionsanalyse mit 9%. Überraschend ist, daß im Stichwortraum der Systemischen Psychotherapie das Integrativthema nur mit 2% aufscheint, obwohl die SystemikerInnen doch nicht selten beanspruchen, die Basis für eine allgemeine und integrative Therapie zu liefern. Das gilt ebenso für das NLP. Auch in der Psychoanalyse spielt das Thema mit nur 3% Repräsentanz im Stichwortraum eine nur geringe Rolle.